• Коррекция звуков произношения

Устранение дефектов звукопроизношения (например, картавость, шепелявость, замена звуков) и постановка правильного произношения.

• Развитие фонематического слуха

Учим различать звуки речи, что является основой для правильного произношения и грамотного письма в будущем.

• Активизация (запуск) речи

Помогаем детям, которые поздно начинают говорить, стимулируя речевую активность и формируя первые слова и фразы.

• Работа над расширением словарного запаса

Обогащаем активный и пассивный словарь, учим использовать новые слова в повседневной речи.

• Развитие связной речи и грамматического строя

Учим строить предложения, правильно согласовывать слова, использовать предлоги и грамматические конструкции.

• Постановка правильного речевого дыхания

Работаем над техникой дыхания, которая важна для плавной и четкой речи.

• Развитие мелкой моторики

Используем упражнения для развития мелкой моторики, которая напрямую связана с речевым развитием.

• Коррекция познавательной деятельности

Работа с детьми, у которых наблюдается задержка психоречевого и интеллектуального развития. Мы помогаем развить базовые познавательные функции: восприятие, мышление, память, внимание.

• Развитие внимания, памяти и мышления

Используем игры, упражнения и методики, которые помогают ребенку стать более сосредоточенным, улучшить память и развить логическое мышление.

• Индивидуальная поддержка познавательной активности

Разрабатываем индивидуальные программы, которые стимулируют интерес к обучению и познанию мира, учитывая особенности каждого ребенка.

• Подготовка школьников с особенностями развития к успешному обучению

Помогаем детям с особенностями развития адаптироваться к школьной программе, развиваем навыки, необходимые для успешного обучения: чтение, письмо, счет, концентрация внимания.

• Коррекция дисграфии

Работаем над устранением нарушений письменной речи: помогаем ребенку научиться правильно писать буквы, слова и предложения, избегать ошибок, связанных с дисграфией.

• Коррекция дислексии

Помогаем преодолеть трудности с чтением: учим правильно распознавать буквы, слова и тексты, развиваем понимание прочитанного.

Основные направления работы:

• Развитие когнитивных навыков

Развиваем внимание, память, мышление, воображение и другие познавательные процессы, которые необходимы для успешного обучения и освоения нового.

• Развитие эмоциональной сферы

Помогаем ребенку понимать свои эмоции, справляться с переживаниями, выражать чувства конструктивно и развивать эмоциональный интеллект.

• Формирование навыков общения и взаимодействия

Учим ребенка устанавливать контакт с ровесниками и взрослыми, работать в команде, разрешать конфликты и дружить.

• Подготовка к детскому саду и школе

Помогаем ребенку адаптироваться к новым условиям, развиваем самостоятельность, усидчивость и навыки, необходимые для успешного старта в детском саду или школе.

• Поддержка родителей в воспитании и развитии ребенка

Консультируем родителей по вопросам воспитания, помогаем найти подход к ребенку, справляться с трудностями и создавать гармоничную атмосферу в семье.
Какие проблемы решаем?
Наши занятия помогают справиться с различными трудностями, которые могут возникать у детей в процессе развития:

• Эмоциональные трудности

Страхи, тревожность, частые перепады настроения, повышенная плаксивость или раздражительность.

• Поведенческие особенности

Истерики, неусидчивость, агрессия, трудности с соблюдением правил, гиперактивность.

• Трудности в общении

Сложности в установлении контакта с ровесниками, отсутствие друзей, замкнутость, стеснительность.

• Нарушения в развитии самостоятельности

Неумение играть самостоятельно, проблемы с выполнением простых заданий, зависимость от взрослых.

Основные направления работы:

• Память

Оцениваем, как ребенок запоминает и воспроизводит информацию, и работаем над улучшением этих процессов. Развиваем кратковременную и долговременную память, а также навыки запоминания и воспроизведения.

• Внимание

Развиваем способность сосредотачиваться, удерживать focus и переключаться между задачами. Работаем над улучшением концентрации, устойчивости и переключаемости внимания.

• Мышление

Помогаем ребенку научиться решать задачи, анализировать информацию и делать выводы. Развиваем логическое, абстрактное и пространственное мышление.

• Речь

Работаем над пониманием и использованием языка, расширением словарного запаса и развитием связной речи. Учим правильно строить предложения и использовать грамматические конструкции.

• Зрительный гнозис

Развиваем способность узнавать и интерпретировать зрительную информацию (например, буквы, цифры, изображения). Учим ребенка различать формы, цвета и другие зрительные образы.

• Пространственные представления

Учим ребенка ориентироваться в пространстве, понимать схемы, карты и другие пространственные отношения. Развиваем навыки, необходимые для успешного обучения математике и геометрии.

• Слуховой гнозис

Работаем над восприятием и анализом звуков, что важно для развития речи и фонематического слуха. Учим различать звуки речи и окружающей среды.

• Праксис

Развиваем способность выполнять целенаправленные действия, такие как завязывание шнурков, использование столовых приборов или рисование. Работаем над улучшением мелкой и крупной моторики.
Как проходит работа?

1. Диагностика. Нейропсихолог проводит тесты и упражнения, чтобы оценить, какие функции развиты хорошо, а какие требуют внимания. Это помогает понять сильные и слабые стороны ребенка.
2. Обсуждение с родителями. После диагностики нейропсихолог подробно рассказывает родителям о результатах: что у ребенка получается лучше, а что вызывает трудности. Вы получите ответы на все вопросы и поймете, почему возникли те или иные проблемы.
3. Рекомендации. Нейропсихолог составляет индивидуальные письменные рекомендации, которые включают игры, упражнения и стратегии для развития нужных навыков. Эти рекомендации помогут вам поддерживать развитие ребенка в повседневной жизни.

Основные направления работы:

• Развитие коммуникации

Учим ребенка выражать свои потребности, желания и эмоции с помощью речи, жестов или альтернативных средств коммуникации (например, карточки PECS).

• Социальные навыки

Помогаем ребенку научиться взаимодействовать с другими людьми: устанавливать контакт, играть, делиться, соблюдать правила и решать конфликты.

• Самообслуживание и бытовые навыки

Работаем над развитием самостоятельности: учим ребенка одеваться, умываться, выполнять другие повседневные задачи.

• Коррекция нежелательного поведения

Анализируем причины нежелательного поведения (агрессия, истерики, самостимуляции) и помогаем заменить его на более приемлемые формы.

• Развитие академических навыков

Готовим ребенка к обучению в школе: учим читать, писать, считать, работать в группе и следовать инструкциям.

• Игровые навыки

Учим ребенка играть с игрушками, взаимодействовать с другими детьми и развивать воображение.
Как проходит работа?

1. Диагностика и оценка навыков. АВА-специалист проводит оценку текущих навыков ребенка, чтобы определить сильные стороны и области, которые требуют развития.
2. Разработка индивидуальной программы. На основе диагностики создается индивидуальный план занятий, который включает конкретные цели и задачи для ребенка.
3. Регулярные занятия. Занятия проходят в игровой форме, с использованием поощрений и положительного подкрепления. Это помогает ребенку сохранять мотивацию и интерес.
4. Обучение родителей. АВА-специалист обучает родителей методам и стратегиям, которые они могут использовать в повседневной жизни для поддержки развития ребенка.
5. Мониторинг прогресса. Регулярно оцениваем прогресс ребенка и при необходимости корректируем программу занятий.

Кому подходят занятия с АВА-специалистом?

• Детям с расстройствами аутистического спектра (РАС).
• Детям с задержкой речевого и психического развития.
• Детям с трудностями в поведении (агрессия, истерики, самостимуляции).
• Детям, которые испытывают трудности в общении и социализации.

Для детей от 3 до 7 лет
Мы создали особую среду, где каждый ребенок может развиваться в своем темпе, получая поддержку и заботу. Наш сад – это место, где дети с особыми потребностями учатся, играют и растут, осваивая важные навыки для жизни.
Почему выбирают нас?

• Индивидуальный подход: Мы учитываем особенности каждого ребенка.
• Команда профессионалов: С детьми работают коррекционные педагоги с высшим образованием и большим опытом.
• Комплексная программа: Развитие речи, социально-бытовые навыки, коррекция поведения, игротерапия, сенсомоторная интеграция и многое другое.
• Малочисленные группы: До 5 детей в группе, чтобы каждый получил максимум внимания.

Наша миссия – помочь детям стать более самостоятельными, уверенными в себе и готовыми к новым этапам жизни.